英雄联盟乐博网址

2021年英雄联盟乐博网址
条目的细节

主持人:英雄联盟乐博网址国际商业传播者协会

关键日期类别及评判标准常见问题部门1部门2部门3部门4进入现在

 


关键日期和信息


现在:申请开放

6月24日,星期四:截止日期提前

  • IABC会员:每篇$110 *
  • 非会员:每次150美元
  • 非营利组织/学生:每次30美元

6月30日,星期三:给我一些宽松的期限

  • IABC会员:每篇$125 *
  • 非会员:每项$165
  • 非营利组织/学生:每项40美元

新:提交多个条目有35美元的折扣. 这不适用于学生参赛.

8月中下旬:获奖者通知

9月16日,星期四:颁奖典礼

*必须是一个积极的IABC成员接收率
+可能会因COVID-19大流行而发生变化

 


类别及评判标准


第1部分:沟通管理 

第二部门:传播研究 

第三部门:沟通培训与教育 

第四部分:沟通技巧

评委对参赛作品的评分为7分,0分为最低分,7分为最高分. 至少4分的参赛作品被认为是合格的. 参赛作品必须收到5份.25分才能获得优异奖. 条目得分5.75人获得优秀奖. 音乐城市金笔评估标准是模仿IABC金羽笔奖标准.

获奖作品必须证明他们达到了明确的目标, 展示原创性和基于测量结果的结果. 评估者考虑程序的构思和执行情况, 所选择的战略和目标对于预期的结果是否合适, 以及如何衡量和实现这些结果.

进入1、2组 & 3

这些部分包括两个关键要素:工作计划和工作样本, 每个元素得分50%. 工作计划是你沟通策略的执行摘要. 它不能超过四页,所以一定要编辑你的计划,确保它是清晰和简洁的. 项目符号、表格和列表可以帮助你节省空间.

如果您在多个类别中输入相同的程序或程序的元素, 一定要在
上定制你的工作计划,让它适合每个类别.

工作计划应:

  • 描述你的程序或项目的上下文.
  • 清楚地说明沟通的挑战或机会.
  • 提供目标受众的分析.
  • 展示高层次的目标和可衡量的目标,作为输出或结果.
  • 对你的战略方法提供洞见.
  • 突出你的预算.
  • 提供一个简短的战术执行计划.
  • 在适当的情况下,展示与涉众的合作.
  • 讨论你在计划和执行过程中遇到的挑战.
  • 提供可衡量的、有意义的结果,与既定的目标、受众和业务需求保持一致.
  • 确保您的工作计划参考您的工作样本,并帮助评估人员通过您的入口导航, 找到最能说明你的工作的例子.

工作示例包含说明您计划和实现的沟通工作的支持性材料. 它可以包括视频/音频文件, Word文档, pdf文档, 杂志, 宣传册, 和链接到网站或托管平台. Your work sample should represent the full scope of your work; however, 请记住,评估员审阅你的作品的时间是有限的——一个组织良好、能证明你尽了最大努力的作品样本将比评估员无法整理的大量项目得分更高. 展示一个有代表性的、浓缩的、概述你的项目. 挑选例子(剪辑、照片等).),最好地支持你的工作计划,代表你的战略. 在演示您的工作示例的元素如何与业务需求和受众偏好相一致时,要具有创造性.

进入部门4

你不需要完成沟通技能部门的详细工作计划. 而不是, 你将需要在奖项的入口网站上完成一份简短的入口表格,并将其与你的工作样本一起提交. 工作示例应该代表您工作的全部范围.

技能部报名表有以下问题:

  • 描述你的组织.
  • 为什么要进行这个项目?
  • 这个项目的观众是谁?
  • 你对观众了解多少?
  • 为项目列出三个可衡量的关键目标.
  • 这个项目达到目标的程度如何?
  • 为项目列出最多三个关键消息.
  • 描述资源(预算, time, 其他)对项目的可用性以及它们的管理效率.

有关“沟通技巧”的条目, 分数是基于作品样本的创造力, 专业的执行, 与更高层次的活动或倡议保持一致, 所有的加权平均.

学生条目

一个学生或一组学生可以提交作品. 教授、讲师或顾问不得代表学生参赛. 为教育课程而作的作品, 俱乐部或志愿者协会, 实习, 或商业和非商业活动, 包括为IABC分会或地区工作, 有资格提交. 当作品被创建时, 该学生必须是全日制或非全日制在校, 在大学里攻读学位, 大学或其他教育机构. 以学生身份报名但有专业传播经验或在传播专业工作的参赛者必须以专业会员或非会员身份提交参赛作品.

如果任务没有完全执行,请将这一点告知评价者. 这不会对你的参赛造成不利影响, 但是你必须展示这个项目是如何被评估的, 它在实践中得到实施了吗.

对于学生作品,35%的分数是基于工作计划,65%是基于工作样本.

Iabc的7分制卓越量表

7 杰出的 非凡的或有远见的方法或结果.
6 明显优于平均水平 演示了一个创新的, 战略的方法, 考虑到所有的因素,并交付重要的结果.
5 比平均水平 演示一种战略方法,并将通信解决方案与业务需求结合起来,以交付有意义的结果.
4 平均 有能力的方法或结果,专业上合理和适当.
3 不太令人满意 几个对战略或执行至关重要的关键元素被忽略了, 不正确或未被充分代表的.
2 不适当的方法或结果 大量的关键要素都缺失了.
1 可怜的 错误或不合适的工作.

 


常见问题


我可以输入几个不同的项目吗?
您可以提交任意数量的作品. 如果你要进入几个不同的项目, 提交一份单独的参赛表格, 为每个作品量身定制工作计划和工作样本,以满足每个类别的具体要求. 你将为每一个项目支付单独的报名费. 第一个之后的每个条目将获得35美元的折扣.

同一份申请可否在同一年内提交多于一次?
同一项目,或一个项目的部分,可以提交不同的类别. 例如, 如果你正在提交一个针对多个受众的多媒体活动, 你可以进入市场营销传播, 社区关系, 多听众沟通和客户关系. 为每个类别创建一个定制的工作计划,并为每个类别支付单独的参赛费用.

如果我的项目是由一个团队创建的,我应该使用哪个名字作为参赛者的名字?
参赛者必须是对发展负主要责任的人, 条目的管理和执行. 如果你想认可你的团队, 提交报名表和工作计划,并附上你的名字,提交给参赛队, 如Jane Smith和团队公司名称. 报名表上的姓名必须与工作计划上的姓名相匹配.

谁会进入由机构和客户创建的项目?
任何一个都可以进入, 只要参赛者包括一份同意信,承认在项目中不同的角色, 作为入职要求的一部分,还包括公开公司信息的书面许可.

如果材料是专有的,一定要在你的报名表上清楚地表明这一点. 不包括本许可信的参赛作品将被取消资格.

参赛者收到反馈了吗?
于最后截止日期前递交的作品, 参赛者将收到一份完整的评估表,包括分数和评价者的简要评论以及最终分数.

如何通知及认可得奖者?
获奖作品将于8月公布. 获奖者将在9月举行的英雄联盟乐博网址颁奖典礼上获得认可, 在英雄联盟乐博网址的IABC网站上, 在社交媒体上, 通过新闻发布.

一旦比赛结束,参赛作品会发生什么?
参赛作品是电子的,所以不会被退回. 此外,对于出版物类,我们将不退还硬拷贝的作品样本.

我怎样才能提高我的分数?

  1. 查看金羽毛笔奖网站上可用的资源: gq.lesborgnes.com/resources/ resources-for-entrants /. 回顾如何指导IABC奖-点石成金, 这解释了每个部分是如何评分的,并包括了哪些属性导致评委给你的分数更高或更低.
  2. 要问自己的问题:
    • 该工作计划是否表明该项目是有策略地计划并注重细节地实施的?
    • 它是否提供了足够的信息,使评估人员(可能来自其他国家和/或不熟悉该活动)能够理解发生了什么?
    • 它是否显示了项目或程序是如何帮助组织的?
    • 它是否包含定义良好的SMART、可衡量的目标和目标?
    • 它是否涵盖了所有的要点?它是否根据目标受众的需求和兴趣讲述了一个引人注目的故事?
  3. 既包括基于产出的目标,也包括基于结果的目标. 产出型目标 根据媒体工具和沟通渠道(如网站访问量)来衡量流量或增长, 文章分布, 广告制作, 会议举行, 内容分析, 博客发布, 微博, 或下载. 这类基于结果的目标 通过意识来衡量观众将获得什么, 理解, 回忆, 不同的看法, 态度上的可量化变化, 的观点和行为.
  4. 对于工作计划的测量部分,将您的结果与您的目标联系起来.
  5. 包括在工作计划中完成的研究,以及作为工作样本的一部分.
  6. 如果您将项目元素合并到工作示例的PDF中, 一定要给项目贴上标签,这样评委才会明白他们在审查什么.

 


事业部1 -通讯管理


沟通管理部负责项目, 在沟通策略指导下的计划和活动.

任何类型的组织都可以提交此组别的参赛作品, 从政府到零售公司,再到公用事业和医疗保健等服务业. 参赛者必须展示他们的项目如何应用了全面的规划和管理技能, 包括研究, 分析, 策略, 战术实施与评估.

参赛作品可能包括广泛的传播材料. 注:一个单一的战术执行元素,构成通信程序的一部分,也可以进入通信技能部门.

 第一类:内部沟通

  • 针对员工或成员受众的计划或策略
  • 包括创造意识和影响观点或行为改变的项目, 包括那些关注道德的, 士气, 内部文化或变革管理
  • 可能包括提高员工的理解和与业务方向的一致, 改善面对面的沟通, 让员工为变革做好准备, 由收购或裁员引起的组织文化的整合, 一个内部品牌大使计划或一个激发组织自豪感的计划

第2类:员工敬业度

  • 当地的, 区域, 将战略沟通作为提高员工敬业度的驱动力的国家或国际项目或战略
  • 条目必须关注这些程序的通信元素, 包括通过各种传播媒介和渠道对项目发展和推广的贡献
  • 是否包括员工表彰和员工志愿活动, 包括有利于慈善或慈善事业的项目, 或者认可员工在组织中的贡献或成就

 第3类:人力资源与福利沟通

  • 针对内部受众的与健康
和福利交流有关的项目或策略, 储蓄和退休金, 股票和补偿, 或者招聘和保留计划

第4类:改变沟通方式

  • 支持组织变革的沟通策略
  • 可能是针对内部或外部观众,或两者都有

第5类:安全通信

  • 专注于提高意识的计划或策略, 理解组织内与安全问题相关的行为

第6类:领导力沟通

  • 帮助领导者成为更有效的沟通者的计划或策略, 提高组织内部领导沟通的质量, 或者提高领导者的知识和使用沟通作为业务驱动力的能力
  • 策略可以包括带有演讲笔记的工具包, 视频, 帮助领导者交流特定话题的游戏或其他工具, 以及为领导沟通提供信息和支持的特别出版物

第7类:营销、广告和品牌传播

  • 是否包括各种销售产品的活动, 服务, 目的地, 外部受众的组织或想法, 并且一般是通过各种通信工具和渠道来传递的
  • 新品牌的策略,以及现有品牌与内部和外部受众之间的重新定位
  • 可能包括品牌特征和属性, 改变企业标识和设计解决方案,以应对品牌传播的挑战(必须不仅仅是重新设计标识)
  • 旨在建立品牌知名度的战略性广告活动, 影响舆论, 激发观众的行为, 或者销售产品和服务

类别8:客户关系

  • 针对具有教育意义的客户受众的策略或正在进行的项目, 通知, 参与
或以其他方式将组织及其员工与客户联系起来
  • 节目可能会影响声誉、品牌知名度和忠诚度,以及市场地位
  • 可能包括关系管理, 经验标准或鉴赏计划, 但必须专注于沟通和营销元素

第9类:媒体关系

  • 利用新闻媒体(包括印刷和/或在线)作为接触目标受众和寻求影响意识的主要渠道的策略或正在进行的项目, 理解和意见或激励行动
  • 是否应该证明媒体报道的质量及其对组织数量的影响
单独的媒体故事不被认为是一个有效的衡量

第10类:社区关系

  • 提高利益相关者对影响社区内业务运作问题的理解的一次性或持续的项目
  • 通过咨询和其他交流活动,寻求与利益相关群体建立信任和信誉
  • 辅助性战略可包括正式和非正式会议, 市政厅讨论, 研讨会, 演讲, 开放的房子, 以及电子或印刷材料

第11类:政府关系

  • 影响政府机构或机构的意见或行动的短期或长期计划
  • 可能寻求创造意识
或影响决策者对组织或行业的态度和行为

第12类:财务沟通

  • 需要策略, 用于与投资者和其他相关方分享财务数据和建议的策略和工具
  • 包括整合金融的投资者关系功能, 沟通, 符合市场营销和证券法,使公司之间有效的双向沟通, 金融界和利益相关者

第13类:问题管理和危机沟通

  • 针对外部和/或内部受众的针对趋势的节目, 对组织有重大影响的问题或态度, 比如劳资关系, 危机, 合并, 收购, 公共政策或环境问题
  • 在特殊事件中,项目可以表现出积极的计划和预防措施, 或者展示为解决趋势而采取的行动, 对组织有重大影响的问题和利益集团态度

第14类:企业社会责任

  • 在建立知名度和声誉的同时,传达社会责任和鼓励积极行动的计划或策略, 将公司定位为优秀的企业公民
  • 可能针对多个受众,影响股价和客户忠诚度, 保留和招聘, 运营效率和增加销售
  • 一般来说是长期的,重点是通过环境等事业提高社区和人口的福利, 能源可持续发展, 食品安全, 经济稳定, 就业, 减贫, 读写能力, 教育, 健康, 文化保护, 以及土著和遗产保护

第14b类:COVID-19应对和恢复管理与沟通 新2021年

  • 针对应对危机的外部和/或内部受众的covid -19相关项目, 对组织有重大影响的业务连续性或问题或态度, 例如关闭/重新开放业务, 休假/解雇员工, 重新设计业务操作
  • 规划可以展示大流行期间的前瞻性规划和预防行动,以及/或展示为应对趋势而采取的行动, 对组织有重大影响的问题和利益集团态度

 第15类:政府传播项目

  • 特定于市政府组织的计划和策略, 状态, 省, 区域, 联邦, 国家级或国际级
  • 可能针对一个或多个受众, ,包括内部, 外部或综合的沟通策略或计划

第16类:非营利活动

  • 认识到非营利部门的特殊挑战的项目
  • 可能包括多个内部或外部受众
  • 促进非营利组织或事业
  • 可能是某个组织捐赠给客户的有偿项目或公益项目, agency or consultancy; entries will generally have a small budget or none at all

第17类:多样性和包容性

  • 旨在为组织建立包容文化的活动或工作计划, 与内部或外部利益相关者(或两者).
  • 参赛作品必须关注D的通信元素&我的程序, 哪些可以包括具体的基于主题的倡议, 特殊事件或更广泛的组织策略.

第18类:沟通管理,学生入学

  • 由学生提交的本组别任何类别的参赛作品

现在提交您的参赛作品


第二分部-传播研究


该部门的参赛作品认识到研究和测量的重要性,作为战略性沟通工作的基础,是沟通专业人士在整个职业生涯中成功不可或缺的能力. 清楚地理解为什么需要这项研究可以证明它对组织的战略价值.

第19类:传播研究

  • 在战略传播规划过程的初始阶段进行的形成性研究,以内部受众的意见或行为为基准, 描述组织运作所处的市场或内部沟通环境, 将最佳实践与组织需求结合起来, 或告知内部沟通计划的战略方向
  • 可能包括利益相关者分析, 竞争标杆分析, 与最佳实践相关的二次研究, 计划或产品测试市场, 还有声誉或品牌研究

第20类:传播学研究,学生参赛

  • 由学生提交的本组别任何类别的参赛作品

进入现在


第三部门-沟通培训与教育


这个部门认识到顾问和传播者在发展和提供讲习班方面的指导和教育作用, 类, 对听众进行传播专业任何方面的教育的研讨会或培训. 这个部门包括所有的通信学科和专业能力.

这部分的参赛作品必须证明:

  • 将学习成果与目标结合起来
  • 将评估与具体的学习成果相结合
  • 卓越教育的理论与实践
  • 课堂外的影响

第21类:通讯培训和教育

  • 为内部或外部的听众提供培训或教育项目,以帮助他们提高沟通能力
  • 对于内部观众, 这可能包括主管/经理/领导的沟通技巧培训, 展示技巧和员工大使发展,除了媒体培训, 讲话者的局内培训及其他沟通纪律
  • 对于外部的观众, 这可能包括会议演讲, 大学课程, 研讨会或工作坊, 还有媒体和高管培训

第22类:交流培训和教育,学生入学

  • 由学生提交的本组别任何类别的参赛作品

进入现在


第四课-沟通技巧


沟通技能部门包括展示技术技能(如编辑)的营销和沟通元素, 写作, 设计及多媒体制作. 这一划分中的条目通常是战术性质的. 进入者必须展示出战略一致性, 创造性的过程和可衡量的结果与目标挂钩.

第23类:特殊体验活动

  • 为内部或外部观众策划和执行特殊的或有经验的活动
  • 对于内部观众, 这可能包括员工感谢活动或纪念重要场合的活动,如周年纪念, 内部会议或会议, 或者庆祝或者特殊的退休

第24类:网络通讯

  • 为内部或外部受众制作的在线交流工具
  • 电子和互动的沟通渠道,如网站, 内部网, 网上商店和微型网站

 类别25:音频/视频

  • 内部或外部受众的沟通工具, 和使用声音, 图片, video, 应用程序,电影, 幻灯片, cd或这些元素的组合
  • 可能包括在线研讨会, video, audio, 播客, 幻灯片或其他演示, 信息图, 还有互动内容和电影. 不包括广告、商业广告或网站

第26类:社交媒体项目

  • 通过社交媒体让内部和外部观众参与对话
  • 包括允许个人和团体在线协作和分享知识和经验的工具和实践
  • 是否可以使用博客和播客等支持对话的发布平台, 社交网络,比如推特, LinkedIn, 脸谱网, Instagram, Snapchat, 民主化的内容网络,如维基和留言板, 内容共享网站,如YouTube和Flickr, Yammer等企业社交网络, 松弛和欺骗, 以及虚拟网络平台

类别27:出版物

  • 以所有格式为内部或外部读者制作的出版物, 包括纸质版和电子版, 包括在线出版物
  • 可能包括杂志, 博客, 报纸, 时事通讯或小报, 年度报告, 书, 特殊的出版物, 宣传册和其他广告材料, 和类似的材料

CATEGORY 28:写作

这一类包括印刷和电子格式的写作, 包括在线写作和博客:

新闻:

  • 其中,新闻媒体是主要传播渠道
  • 可能包括, 但不限于, 社论, 解释/说明的文章, 新闻稿, 和功能的故事

公司写:

  • 主要供组织用来告知或教育员工或外部利益相关者的材料
  • 可能包括重复出现的特性或列, 杂志, 时事通讯, 内部或特别出版物, 独立的功能, 演讲和演示, 执行对应, 企业使用的脚本, 为内部网写作, 互联网, 内部刊物, 技术写作, 还有年度报告和特别报告

促销:

  • 说服客户的材料, 消费者, 员工或利益相关者采取一种观点, 执行一个动作, 或者购买商品或服务
  • 可能包括广告, 广告, 市场推广或促销材料, 软文和网络写作

非营利组织编写:

  • 为促进非营利组织而写的材料,包括IABC地区和分会的活动

写作——特殊项目:

  • 书籍(小说和非小说), 教育材料, 戏剧剧本, 以及上面没有提到的其他写作项目

第29类:沟通技巧,学生入门

  • 由学生提交的本组别任何类别的参赛作品.

 

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问题? 联系Katie Adkisson, APR,奖励的副总裁,在 katie@reedpublicrelations.com or .